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Psychothérapie individuelle pour adultes

Un adulte peut ressentir le besoin de consulter un psychologue à n’importe quelle étape de sa vie. Ce besoin peut être lié à une difficulté psychologique concernant la vie professionnelle, des problèmes dans les relations, un sentiment persistant de tristesse ou d’inquiétude sans raison apparente, un sentiment d’insatisfaction, d’ennui, etc.

Il est également possible que ce besoin se cristallise autour d’un événement douloureux précis (séparation, deuil, accident, maladie). Enfin, il peut découler d’un diagnostic particulier, par exemple : trouble anxieux, dépression, phobies, addictions, troubles alimentaires, etc.

Une demande de psychothérapie peut également naître du désir de la personne de mieux se connaître et de comprendre ses propres désirs, afin de les poursuivre.

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Psychothérapie individuelle pour adolescents

L’adolescence marque une période de profonds changements qui mobilise de manière significative les ressources psychiques de l’adolescent·e et peut faire émerger des sensibilités déjà présentes.

Durant cette période où l’adolescent·e acquiert une nouvelle place au sein de la famille, des tensions peuvent apparaître dans la relation avec les parents et les frères et sœurs. D’autres difficultés peuvent concerner les relations avec les pairs, la gestion des émotions, la réussite scolaire ou le comportement.

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LGBTQ+

Ενώ σήμερα παρατηρείται διεθνώς μια προσπάθεια αποπαθολογικοποίησης των ΛΟΑΤΚΙ+ ατόμων, ορισμένες αρνητικές αναπαραστάσεις και συμπεριφορές διάκρισης τείνουν να διατηρούνται και να εκφράζονται στους κοινωνικούς δεσμούς. Οι εμπειρίες αυτές αφήνουν ίχνη τα οποία είναι πιθανόν να δυσκολεύουν την πρόσβαση σε ένα ψυχοθεραπευτικό χώρο. Είναι λοιπόν σημαντικό το προτεινόμενο ψυχοθεραπευτικό πλαίσιο να είναι ασφαλές, απαλλαγμένο από προσωπικές κρίσεις και επαρκώς ευαίσθητο στη διαφορετικότητα.

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Supervisions

L’envie de réfléchir à sa pratique surgit souvent chez les professionnels du secteur social — psychologues, travailleurs sociaux, pédagogues, enseignants — qui, au contact des populations accompagnées, peuvent ressentir une motivation psychologique très particulière et profondément personnelle.

L’objectif de la supervision est, à travers la présentation d’une situation survenue dans le cadre des liens professionnels, de se familiariser avec les représentations inconscientes, les émotions et les manifestations psychiques qui influencent la dynamique de la relation. Ce processus psychique, combiné à la mise en lien avec la théorie, permet de renforcer la créativité et de favoriser le développement de l’identité professionnelle.